notre
équipe
Andrea King
« J’aime accompagner les enfants à développer leur autonomie, les voir progresser et grandir tout en s’amusant. »
Ergothérapeute diplômée de la Haute Ecole de Travail Social et de la Santé de Lausanne (HETSL), j’ai commencé à travailler auprès de la population adulte dans les soins à domicile, puis je me suis tournée vers la pédiatrie. Je continue mon activité à temps partiel dans un autre cabinet de pédiatrie à côté de mon travail chez ErgoKaba. D’origine suisse et anglaise, je propose des thérapies en français et en anglais.
Angélique Bourgeois
« Accompagner chaque enfant à développer ses capacités, prendre confiance en lui et gagner en autonomie est ce qui donne tout son sens à mon métier. »
Je suis ergothérapeute diplômée de la Haute École de Travail Social et de la Santé de Lausanne (HETSL). Suite à l’obtention de mon diplôme, j’ai exercé au sein d’une école spécialisée auprès d’enfants et adolescents en situation de handicap moteur ou présentant un trouble du spectre de l’autisme (TSA). En parralèle de mon activité chez ErgoKaba je poursuis une activité à temps partiel dans cette école spécialisée.
nos
formations continues
Andrea
2024 :
- Premiers secours BLS/AED
- Positionnement au fauteuil roulant et prévention d’escarres
2025 :
- Le développement ordinaire des enfants de 0-4 ans ; L’intervention en ergothérapie
2026 :
- Le développement neuro-sensori-moteur du bébé; la guidance motrice qui facilite l’apprentissage du mouvement normal de l’enfant
- Le bilan sensoriel avec des enfants
en utilisant le Profil Sensoriel de Dunn
Angélique
2024 :
- Ergothérapie et TSA
- Initiation au soutien gestuel
- Évaluation et prise en charge des dysfonctions visuelles de l’enfant
2025 :
- Pack sensorialité : Évaluer, comprendre et intervenir (Profil sensoriel de Dunn 2 et interventions sensorielles)
- Troubles alimentaires en pédiatrie : intervention en ergothérapie
- L’essentiel en ergothérapie pédiatrique
- L’intéroception chez l’enfant autiste
2026 :
- Appareillages, orthèses et adaptations sur mesure, relais du développement sensorimoteur, pour un enfant ayant un retard « global » ou atteint d’une paralysie cérébrale
Nous avons également développé des compétences dans les domaines suivants :
- Le sommeil des nourrissons
- Le programme Kimochi
- Le programme Barkley
- DIRFloortime
- La dyspraxie visuo-spatiale