Évaluation
L’évaluation constitue la première étape de notre accompagnement en ergothérapie. Elle nous permet de mieux comprendre les besoins, les habitudes de vie, les forces ainsi que les difficultés que l’enfant ou l’adolescent.e encontre au quotidien.
Ce bilan s’appuie sur plusieurs éléments :
- un entretien (anamnèse) afin de recueillir son histoire, les attentes et le contexte de la situation ;
- des observations des capacités de l’enfant ou de l’adolescent.e et de son fonctionnement dans les activités de la vie quotidienne ;
- l’utilisation d’outils d’évaluation standardisés, lorsque cela est pertinent, afin d’obtenir des données objectives.
À l’issue de cette évaluation, nous analysons les résultats et définissons des objectifs personnalisés rédigés au sein d’un rapport. Ces objectifs sont discutés avec les parents et l’enfant ou l’adolescent.e et, lorsque cela est souhaité ou nécessaire, avec les autres personnes impliquées dans son accompagnement. Ils servent de base à la mise en place d’un suivi adapté à ses besoins et à ses priorités.
Thérapies individuelles
Les séances individuelles sont entièrement adaptées aux besoins de l’enfant ou de l’adolescent.e, à ses objectifs et à son rythme. Elles permettent de travailler des compétences spécifiques, de développer l’autonomie dans les activités du quotidien et de mettre en place des stratégies personnalisées pour surmonter les difficultés rencontrées. L’accompagnement évolue en fonction de ses progrès et de ses priorités.
Thérapies de groupe
Des thérapies de groupe sont proposées lorsque plusieurs enfants ou adolescent.e.s présentent des besoins ou des objectifs communs. Ces groupes offrent un cadre stimulant permettant de travailler des compétences dans un contexte social, de favoriser les échanges entre participant.e.s et de développer l’entraide ainsi que le partage d’expériences. La dynamique de groupe constitue un véritable atout pour renforcer la motivation, encourager les apprentissages et favoriser le transfert des acquis dans la vie quotidienne.
Interventions sur les différents lieux de vie
Afin de proposer un accompagnement au plus près de la réalité de l’enfant ou de l’adolescent.e, nous pouvons intervenir dans ses différents environnements lorsque cela est pertinent : à domicile, l’école, la garderie, l’UAPE ou dans d’autres lieux de vie. Ces interventions permettent d’observer les situations dans leur contexte réel, d’adapter l’environnement si nécessaire et de mettre en place des solutions concrètes, directement applicables au quotidien.
Tarifs et
Remboursement
Les prestations d’ergothérapie sont prises en charge par l’assurance de base (LAMal), sur prescription médicale. Les séances sont facturées selon le tarif officiel en vigueur, reconnu au niveau Suisse. Deux séances d’évaluation sont prescrites dans un premier temps pour réaliser le bilan. Si un suivi est nécessaire, il a lieu par séries de 9 séances, renouvelables.
Selon la situation, les prestations peuvent également être prises en charge par l’assurance accident (LAA) ou l’assurance invalidité (AI).
Pour toutes questions relatives à la prise en charge des séances, adressez-vous à l’une de nos thérapeutes.